黎岚

【摘要】在现在的初中英语教学过程中，以教师为中心的传统教学模式仍然占据着主要的地位，在这种传统的模式下，教师在讲台上灌输知识，学生在座位上默默接受知识。这种教学模式方法一成不变，而且学生的听课效果也达不到预想的效果。而“体验式”的教学模式可以让学生在不同的情境中学到英语知识，还可以提高学生在课堂中的参与感，让学生成为课堂的中心。可以充分调动学生的自主性、积极性，让他们找到做主人的感觉，同时培养学生自主学习、终生学习的意识。

【关键词】体验式教学;初中英语;实践措施

传统的教学模式在英语教学中的应用很广、很深，这种模式决定了学生只能被动地听老师讲课，默默地记着笔记。课堂氛围死气沉沉，学生听课无精打采。而“体验式”的教学模式可以把学生作为课堂的中心，改变这种无精打采的状态，把课堂变得“生龙活虎”。创建近乎真实的情景，让学生们在真实的语言环境中学习英语。在对话、游戏、活动中，掌握每一个知识点的用法，并不断积累经验，学会学习的方法和策略，并享受这个过程。本文就此给了“体验式”教学的几点措施，希望对读者有所帮助。

一、分析“体验式”教学在初中英语教学中的实践现状和发展

首先，在初中英语教学中“体验式”教学很少出现，尽管有的地方已经开始类似的教育教学改革活动，但仍然存在许多问题。部分的“体验式”教学不能贴近教材或者不能联系学生的生活实际和学习情况，只是教师的凭空想象或者是在别的地方得到的经验。……