赖水梅

【摘要】目前我国正处于新课程改革的关键时期，全体教师都在积极探寻能够促进学生全面发展的高效课堂构建方法，期间及时转换了传统教育思想，将素质教育下以生为本原则视为教学的核心，尊重学生的主体地位，最终提升整体教学效率。在此过程中高中英语教师需要以生态课堂理念为教学原则去进行课程设计，让高中英语教学更加有效，基于此，本文将以高中阅读教学为例深入探索生态课堂理念下高中英语阅读教学策略，以供参考。

【关键词】生态课堂理念;高一英语;教学实践研究

引言

英语是高中时期一门重要学科，也是新课程改革的主要对象之一，在这一阶段教师应该开阔自身的视野，探寻出多元化的高效教学策略，期间将以生为本视为授课的核心理念，在交流与互动的过程中了解知识内涵，强化自身英语素养。在此过程中教师还应格外注意阅读教学的改革，将生态课堂的理念融入其中，从根本上激发课堂活力，保证学生学习的有效性，为他们的未来发展奠定良好基础。

一、 生态课堂的概念

所谓生态课堂是指以学生为主体进行知识教学，期间教师需要对学生学习需求、身心发展需求、知识认知水平、个性特征等多元化信息有详细的了解，在教授课内文化知识的过程中也培养他们的核心素养，构建出一个能够同时实现教育发展与学生发展的高效课堂。生态课堂的构建与传统教学模式存……