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中小企业需求视角下高职行政管理专业学生实践能力提升途径的若干思考

2021-09-07宁娇妹韦晓

大学教育 2021年7期
关键词:提升途径行政管理实践能力

宁娇妹 韦晓

[关键词]中小企业;行政管理;实践能力;提升途径

什么是实践能力?实践能力是一个比较复杂的概念,广义的实践能力是指人们改造自然和社会的能力。从教育学角度出发,实践能力就是学生个体运用所学知识与技能,在实践过程中解决实际问题的能力。实践能力的核心是解决问题的能力和动手操作的能力。一般来说,实践能力包括一般实践能力、专业实践能力和综合实践能力三种类型能力。随着科技和经济的快速发展,本着教育为国民经济发展服务的宗旨,高等职业教育的发展模式也在进行调整,由粗放的扩大规模向内涵建设发展转型。据中国高等教育学生信息网统计,截至2017年12月30日,全国共有345所本科高校、80所高职(专科)院校开设行政管理专业,学校及专业发展要在激烈的竞争中胜出,必然要顺应社会经济发展趋势,结合社会企业、市场经济发展的具体需求,不断开辟实践渠道,提升学生实践能力,提高人才培养综合质量,打造学生高质量就业的学校特色。中小企业是我国国民经济发展的重要组成部分,国内高等职业教育的发展要结合中小企业的发展需求,结合自己的特色优点,才能寻找到持久的发展道路。

一、中小企业行政管理人员能力定位分析及学生对实践能力提升需求调查

(一)中小企业对行政管理人员的能力分析

关于中小企业对行政管理人员的能力定位问题,根据与相关中小企业不同层级管理人员的访谈,我们就专业知识、职业素养、岗位工作能力三个维度整理出相关的内容,结论如表1。……

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