栗望舒

内容摘要：中国精神包罗万象，从古至今随着历史的进程而不断融合、丰富。在以往的对外汉语教学课堂中，对外汉语教师对于汉语知识和中华文化之中蕴含的精神层面的东西往往不多涉及，这让很多留学生对一些中国的现象处于一知半解的状态，使他们很难进一步的理解汉语知识、融入汉语课堂。本文从精神文化层面教学的现状和必要性出发，对在对外汉语教学过程中导入中国精神的内容进行了简单论述，同时结合实际情况从教学对象的选择、教学内容的选择和教学方式的选择三方面给出了一些具体实施策略及建议。

关键词：对外汉语教学 中国精神 精神文化层面教学

习近平总书记曾在庆祝中华人民共和国成立65周年的大会上提出：“实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新為核心的时代精神。”总的来说，中国精神就是社会主义核心价值体系的精髓，是民族精神与时代精神的统一，它是中国人心中的灯塔，同时也是现代汉语和中华文化演变及发展的“主心骨”。因此，要想让留学生更深入更透彻的理解其所学习的知识，在对外汉语教学过程中穿插进中国人所持有的精神气节和思考方式是必不可少的。

一.精神文化层面教学的现状

精神文化教学是位居于普通汉语言知识教学、物质文化教学和民俗文化教学之上的对外汉语教学课堂中最高层面的教学内容，它同时也融会贯穿并体现在对外汉语教学课堂各个层级的知识中，是中国人一切行为习惯和物质文明的根基，是不可缺少的教学环节。……