高明

现如今，大数据技术在我国广泛应用，并且在小学语文教学中被广泛应用。在先进技术的支持下，教师的教学效率有了进一步的提高。借助大数据可以在一定的教学资源中获取相应的内容，并且将其应用到具体的教学活动中，为教师的教学和学生的学习起到十分重要的辅助作用。因此，在小学语文教学中应用大数据技术，对于现代的教学效率提升有极大的促进作用，值得被广泛应用。

一.小学语文教学中存在的问题

在我国当前的小学语文教学中，依然存在一定的问题，随着新课改在我国的逐步落实和深入推进，教师的教学重点本应由单纯地应对考试转向提高学生版的综合能力。但是在实际的教学活动中，仍然有一部分教师对此教学理念没有深入的理解。

（一）教师难以触彻底摆脱传统教学观念的束缚

在传统理念的教学模式中，教师通常都是在课堂中以自身为主导，在整个课堂中处于一个绝对的主导地位。在这样的教学模式下，学生的自主学习就能力不能够得到充分地发挥，并且在实际的教学环节中，教师由于受传统教学观念的束缚，其在制定相应的教学计划时不能很好地融入对能吸引学生学习兴趣的内容，而是将更多的课件内容设置成语教学重点有关的内容。教师的这种教学模式有明显的功利性，即为提高学生的学习机成绩而设计。教师的教学观念不及时转变，学生在具体的学习活动中只能根据教师的教学计划进行按部就班地学习，不能对学习内容形成自己的思考，不利于学生思维能力的提升。……