石雯

内容摘要：语文课程标准作为国家纲领性文件，对新时代的语文教学研究和实施都提出了新要求。基于2003版普通高中语文课程标准，比较探究普通高中语文新课标的继承、完善和发展，有助于了解当前高中语文课程改革的动态和方向，更好地贯彻和落实新课标中的课改理念。

关键词：高中语文课程标准 2017版 2003版 继承与完善

课程标准对基础教育学科课程提出具体的质量要求和基本规范，是管理和评价各门课程的基础，是学科教材编订、考试命题和课程评价的依据。作为课程标准的一个子系统，普通高中语文新课程标准是贯彻和落实语文教育教学方针和实施培养目标的根本保证，体现了国家和社会对语文学科教育教学的基本要求。

一.2017版新课标对2003版课程标准的继承

2003版课标已经在我国践行了十余年，较好的指导了高中语文课程的教学，具有正确的教学理念，所以2017版新课标沿用2003版课标已有的经验和成功的做法，保持教育理念和教学评价思想的稳定性和持续性。

（一）教育理念的一致性

教育理念是一个民族在悠久的历史文化教育过程中，所形成和体现的一种教育价值取向，并且相对稳定和持续的教育理念对国家现代教育的发展与课程改革的实施必定会起到积极的导向作用。

2003版课标中从三维目标角度对高中语文课程的基本理念做出了详细规定，语文课程为祖国培养新人才应当充分发挥其育人功能。……