戴晓妍

内容摘要：审美教育是语文教育中的重要组成部分，也是实现素质教育的必然要求。初中语文课本中有许多文质兼美，意蕴丰厚的经典散文，这些文章都是实施审美教育的重要凭借。但在具体的散文教学过程中，仍存在一些审美教育缺失的现状，影响了教学的效果，也不利于学生语文素养的提升。鉴于此，本文在前人研究基础之上，对初中语文课堂中现当代散文的审美教育缺失现状进行探究，并提出散文教学中审美教育的实施策略，以期促进散文教学与审美教育的融合。

关键词：初中语文课堂 现当代散文 审美教育

所谓审美教育，就是用艺术的手段，对人的身心施加潜移默化的影响，以培养人正确的审美观，健康的审美情趣和美好人格为目标的教育活动。现当代散文因其具有文辞优美、结构精巧、感情真挚等特点而受到人们的青睐。阅读散文，是一种美的享受。对于中学生来说更是如此，所以现当代散文教学是实施审美教育的重要途径。但纵观具体的语文课堂散文教学过程，情况却不容乐观，出现了审美教育缺失的情况。

一.现当代散文教学中审美教育缺失的现状

（一）教师方面

1.教师以知识讲解为主，忽视审美渗透。虽然素质教育在我国推行了二十余年，但应试教育的对语文教学的影响依然很大，由应试教育所造成的的功利化思想倾向影响教师的教学，散文教学中经常出现考试考什么，老师教什么的情况。……