荆伟成 张文炳

摘要：伴随着新课标教育改革的日益深入，作为素质教育的有机组成部分，公共体育课教学日益受到了人们的重视。高校公共体育课教学效率与质量对提高大学生身体素质、推动大学生全面发展具有重要意义，然而现阶段的高校公共体育课教学仍存在一定的问题，影响了高校公共课体育教学的开展，可见加强对高校公共体育课教学的研究迫在眉睫。本文对高校公共体育课的内涵进行了阐述，深入分析了高校公共体育课教学存在的问题，并对高校公共体育课教学对策进行了探讨，为高校公共体育课教学的开展提供依据。

关键词：高校;公共体育课教学;对策

中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1002-7475（2021）12-035-02

引言

提高国民身体素质对社会与经济的发展具有推动作用。作为构成个体体质有機内容的身体素质，是衡量个体体质、健康的一个标准。国民身体素质除了受生活、工作等习惯的影响外，同时也受体育运动水平的影响。为了提高广大人民群众的身体素质，国家大力实施全民健身运动。公共体育课是高校整个教育体系中的有机组成部分，通过公共体育课教学能提高大学生的身体素质，使大学生养成终身体育意识，进而推动我国群体性体育运动的开展。然而，现阶段高校公共体育课教学效率与质量不高，不能充分发挥高校公共体育教学的作用与价值，因此对高校公共体育课教学进行研究，推动高校公共体育课教学的开展，具有深远的意义。……