晏志燕

学习中国共产党历史，了解中国共产党的基本知识，是学校思政工作的一项重要内容。学习党史是中小学生学习光荣传统和优良作风的重要途径。学习革命先辈的英雄事迹，有助于从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的情感。

小学语文课程的思想性、人文性、综合性以及工具性等特征，决定了其在渗透党史知识、践行党史学习教育等方面，既有义不容辞的责任，又有得天独厚的学科优势。如何在小学语文教学中渗透党史学习教育，是小学语文教学一个重要的研究课题。结合平时的教学，笔者谈谈自己的实践与体会。

以教材为载体，丰富党史学习教育内涵

教材是党史学习教育的重要载体。小学语文教材中收录了许多革命传统教育的文章，如《狼牙山五壮士》《王二小》《小英雄雨来》《朱德的扁担》……这些文章既有内容丰富的革命故事，又蕴含着丰富的党史知识。语文教师要善于利用这些课文，结合影视作品、图片资料等教学资源，引导学生学习英雄，认识中国共产党的伟大和光荣。

一是结合课文的时代背景加强党史学习教育。《朱德的扁担》讲的是为了坚守井冈山革命根据地，粉碎敌人的围剿，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事。教学中，教师要结合文章时代背景，引导学生学习革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。《狼牙山五壮士》描写抗日战争时期五位八路军战士与日军激战以后，英勇不屈，跳崖自尽的悲壮故事。