王娜娜

6月17日，由湖北省教育学会、湖北长江报刊传媒集团联合主办，湖北教育杂志社、湖北省教育学会中小学党建研究专委会承办的庆祝中国共产党成立100周年暨新时代学校党建品牌创建研讨会在武汉隆重召开。与会专家和代表聚焦新时代学校党建品牌创建的策略、路径与方法，展开分享与交流。专家报告提供理论指导，区域经验和学校创新案例分享为学校党建品牌创建提供借鉴。

湖北省教育学会常务副会长、武汉大学教授程斯辉作了题为《中国共产党领导教育发展的历史进程及其必然性探析》的主题报告。程斯辉教授梳理了中国共产党领导教育发展的基本线索，将教育大致划分为三个比较清晰的发展阶段：政治教育学阶段、经济教育学阶段、民生教育学阶段。他认为，政治教育学阶段主要对应毛泽东时代，显著特征是立足于政治目标来思考、定位教育问题，安排教育活动。经济教育学阶段主要对应邓小平时代和江泽民时代，这一阶段的主要特征是教育工作服从和服务于经济建设大局，立足于社会经济建设目标的实现来思考、定位教育，谋划教育。民生教育学阶段，党的教育思想主要表现为以胡锦涛、习近平为代表的党的领导集体在新世纪以科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，领导教育科学发展的一系列论述和举措。这一阶段党对教育本质和功能的认识有着明显的升华，并立足“民生”主题来思考、定位、规划教育事业的发展。……