王亚兰 林晓龙

[摘           要]  近年来，我国经济由高速发展逐步转为高质量发展，产业升级转型迫在眉睫，高校也在不断扩招，毕业生数量快速增加，又受到公共卫生事件等多种因素叠加的影响，就业形势严峻，毕业生就业方向较多转向公务员、教师等稳定性相对更高的职业。高职院校师范生就业难度进一步加大，大学生创新创业可能成为严峻的就业形势下的可行之路，但是对于初出茅庐的大学生来说，在激烈的商业竞争中脱颖而出是不容易的，主要在对高职院校师范生创新创业团队发展实践的基础上进行研究，提出高职院校师范生创新创业团队发展存在的问题并提出相关的解决策略。

[关    键   词]   高职院校师范生;创新创业团队;发展

[中图分类号]  G717                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）27-0108-02

近年来，公共卫生事件肆虐全球，全球经济出现不同程度的下行，波及范围广，各行各业都受到了不同程度的影响，就业压力不断增加。在高校扩招的大环境下，2020届高校毕业生874万人，同比增加40万人，毕业生人数再创历史新高，高职院校的规模同样呈相应比例的方式在发展。高职院校的数量及学生数量都在不断增加并且已远超本科院校，选择公务员、教师等稳定职业的毕业生人数在不断增加，加剧了本就处于就业劣势的高职师范生的就业难度，很多人面临着“毕业即失业”的状况。因此，高职院校师范生的创新创业教育是一条解决其就业困难及培养学生创新思维、创业能力的重要途径，在创新创业教育中团队的搭建和发展是其中重要的一环，值得我们不断深入探索研究。……