舒晓娟

[摘           要]  以广东水利电力职业技术学院专业建设实践为例，从人才培养模式与教学改革、课程体系构建和创新教学方法、校企合作开发新形态教材、组建结构化创新教学团队、建立水资源综合利用技术实训中心、开展“水资源管理”技术服务、深度融合信息技术与教育教学、加强国际交流与合作八个方面，探索、研究高职水政水资源管理专业建设。

[关    键   词]  水政水资源管理;专业建设;人才培养模式

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）27-0088-02

专业建设，是高职院校实现可持续发展、特色化发展的生命线。广东水利电力职业技术学院水政水资源管理专业开设于1999年，是广东省唯一一所高职院校开设专业;是教育部“国家骨干高职院校”重点建设专业，2014年以优秀等级通过国家骨干高职院校建设项目验收;2016年被认定为广东省高等职业教育重点专业，专业教学团队被评为2015年度省高职教育优秀教学团队建设点;2019年，专业所属水利水电建筑工程专业群被教育部、财政部公布为中国特色高水平专业群建设单位;2019年，全国水利类专业评估A等，第二批全国水利类专业评估排名第二;2020年金苹果发布的专业排名，水文水资源类全国第一名。本文以广东水利电力职业技术学院专业建设实践为例，探索、研究高职水政水资源管理专业建设。

一、深化人才培养模式与教学改革，人才培养质量稳步提升

坚持立德树人，把社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程。……