刘思思 陈利莉 李凤林 邢涛 李艳梅

[摘           要]  随着社会发展，公文写作在人们生活和工作中的影响越来越大，地位也越来越重要，成为人们生活和工作中使用范围最广、使用频率最高、意义影响最重大的公文，与人民的生活工作息息相关。公文写作是高职学校人才培养的重要部分，是应用型人才培养的重要课程。因此，提高我校五年制大专生的公文写作能力，提高学生的就业竞争力， 是院校长期发展的关键。以五年制学生的公文写作教学为切入点，通过问卷调查公文写作的实际教学情况，对传统教学方法的问题进行分析，寻求解决问题的教学方式，对传统教学方法进行优化和创新。实践结果显示，实践教育模式对提升学生公文写作能力有显著效果，因此构建实践教育模式对公文写作课程改革有重要意义。

[关    键   词]  五年制大专;公文写作;实践教育;课程创新

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）27-0070-03

目前的高职高专教育改革都是以就业为导向的，为社会培养岗位需求人才。随着就业竞争形势的发展，公文写作技能成为高校毕业生必备技能之一，学生的应用文写作能力尤其是公文写作能力现已成为公务员、企事业单位和国有公有性质单位招考人才的一个重要考核标准，公文写作能力也成为衡量人才的重要标准之一。但在现实的教学中，结合研究者多年的公文写作课的教学研究，结合随机抽样调查问卷方法——对任教的2020级……