王晓刚 熊凤

[摘           要]  近几年国家教育更加注重学生立德树人方面的培养。高职教育是国家教育的一个层面，高职学生不光在技能方面有所特长，同时还需要在思想品德、爱国情怀、意志品质、吃苦耐劳等多方面进行锻炼，这些可以认为是学生软实力的培养。主要介绍了高职学生软实力培养的必然性，工匠精神在高职学生软实力培养中的作用，以及运用工匠精神的内涵来提升高职院校学生的软实力。

[关    键   词]  工匠精神;高职院校;软实力;学生

[中图分类号]  G711                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）27-0028-02

我国古代的工匠精神是国家的宝贵历史文化财富，是广大劳动人民聪明智慧的结晶。当前在国家经济建设、文化建设、科技建设等多个领域，都需要广大建设者发挥坚韧的毅力和聪明才智来实现不同的目标和任务，传承和发扬工匠精神是目标和任务实现的有力保障之一。高等职业院校的学生教育，尤其是学生综合能力或软实力的培养，是高职院校顺应时代发展，为国家培养合格甚至优秀的技术工人的重要责任。如何完成这一重要任务，办法和措施需要我们不断寻找，这里笔者认为继承和传承工匠精神，并将工匠精神创新和升华，是一种行之有效的举措。下面对高职院校学生软实力提升与工匠精神培养之间的关系进行如下浅谈。

一、高职院校学生软实力提升是时代发展的需求

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。……