范忠才

摘 要：科技发展才能强国，真正提升社会发展水平。从小培养学生科学素养，这是对教育的基本要求。小学科学教学至关重要，想要做好科学启蒙，培养科学兴趣和促进教学质量提升，就要创新教学方法。现代教育技术在教学中的应用，有助于科学教学内容生动化，也能使课堂更加有趣。这种情况下，学生会从被动听科学知识，在教师要求下动手和动脑，转变为积极探究，更好地完成科学认知，科学素养也会提升。

关键词：小学科学教学;现代教育技术;应用

科技是第一生产力，也是实现中国梦的基本保障。科学教育要从小抓起，小学科学课程旨在培养学生科学兴趣，使学生了解科学知识，形成科学素养，并具有动手和动脑进行科学探究的能力。传统科学教学缺乏趣味性，枯燥的讲解无法调动学生积极性，使其并未真正融入课堂，学习成效差。

一、以情境带动学生探究

小学科学教学中如果只是讲解，看不到摸不着，学生就无法感受到科学的神奇与魅力，自然也就缺乏参与意识。学生在科学课堂中被动学习，处于浅层学习阶段，认知十分有限，不利于学生掌握科学知识。另外，科学学习兴趣不足，难以建立科学思维，学习成效也就会大打折扣。基于此，小学科学教学要针对原有模式进行创新，结合小学生认知特点推进。小学生喜欢情景化的事物，相较于抽象，更擅长形象化思考，所以教师就可利用现代教育技术，将与科学相关的生活化场景呈现到学生面前[1]。……