摘 要：在小学音乐教学中培养学生的音乐节奏感，对学生进行节奏训练，是教学的重点，也是增强学生音乐体验的重要手段。教师要运用多元化教学手段强化对学生的节奏训练，在教学中融入游戏，激发学生学习音乐节奏的兴趣;创设情境，引发学生学习音乐节奏的动力;拓展学习时空，提高学生音乐节奏学习效率;应用音乐器材，培养学生音乐节奏感。

关键词：小学音乐;课堂教学;节奏训练;方法

音乐节奏是串联整首音乐作品的重要因素，教师要充分认识到音乐节奏训练对学生音乐学习的重要性，根据学生的特点与认知规律对学生的音乐节奏感受能力进行有效训练，提高学生的音乐体验与审美能力。在教学中，教师可以选用音乐韵律与节奏明显，并能够触发学生音乐节奏共鸣的音乐作品，让学生在富有韵律节奏的音乐中陶冶情操，引发情感体验，提高对音乐的鉴赏与审美能力。

一、融入游戏，激发学生学习音乐节奏的兴趣

游戏是学生喜爱的活动，游戏活动也符合小学生的身心特点与认知规律，教师对学生进行音乐节奏训练时，要全面了解学生的实际情况，将游戏融入音乐节奏的学习活动中，使学生的学习过程富有趣味性，激发学生音乐节奏学习动力。教师可以在音乐节奏训练环节进行精心设计，潜移默化地融入游戏，在音乐教学中寓教于乐，在动态的氛围中激发学生音乐学习积极性，提高音乐节奏教学的实效性。……