洪波 项赛花

摘  要：“动漫雕塑”作为动漫专业学生的专业基础课程，其开设的目的不仅是培养学生立体空间思维能力，而且对动漫专业后续课程的学习具有非常重要的意义。本文分析和梳理了当今动漫产业快速发展趋势下动漫雕塑教学的现状，阐述了“创意”与“媒材”两种因素在高校动漫雕塑教学中的重要作用，尝试探究动漫雕塑教学改革新途径。

关键词：创意设计;媒材应用;动漫雕塑;教学研究

在新时代的文化语境和动漫产业快速发展趋势的影响下，高校动漫专业的教学理念和课程设计正处于重要的转型期。“动漫雕塑”作为动漫及相关专业本科学生的专业基础课程，其开设的主要目的不仅是培养动漫专业学生三维空间思维能力，即对基本雕塑知识和技艺的学习掌握，而且对动漫专业后续课程亦具有重要的意义。高校动漫雕塑教学必须与时俱进，本文立足于当代动漫艺术教育的特点，并结合动漫雕塑教学的现状，分析和梳理了推进动漫雕塑教学改革的途径。从创意设计与媒材应用现状分析入手，论述了创意与媒材在高校动漫雕塑课程教学中的重要作用，并尝试对高校动漫雕塑课程教学提出一些建议。

一、“动漫雕塑”的概念及特点

动漫在表面上的定义是动画、漫画的合成，随着社会的不断发展，动漫的概念已不再是字面上这么简单。如今，动漫被大家认可为“动画、漫画、游戏”的代称， 就是专业上俗称的“AGC”（“AGC”是“Animation Game Comic”的缩写[1]）。……