江剑锷

《阅读，让教师遇见更好的自己》这本书辑录了福州“1+1读书俱乐部”成员的读书随笔和教育感悟，并附上了“1+1读书俱乐部”十年的推荐阅读书单。看完后，我不禁思考：福州“1+1读书俱乐部”的读书活动能坚持如此之久，并且取得了丰厚的成果，这难道不值得我们学习吗？

一、阅读，自“心动”时放飞

我们经常可以从网络上或微信上看到这样的标题，诸如：“细思极恐，一群不读书的老师在教书”“当下教育最大问题就是教师不读书”“在学校里最可怕的是一群不读书、缺乏学习的教师”……当然，网络上说得有些危言耸听了，不过是博人眼球、赚取流量而已，真正爱读书的老师还是大有人在的。可是说到读书，老师们真是百感交集，有的释然，有的豁达，也有的迷茫……也有些老师带着无奈的思绪，总是推托没时间，工作很忙。可是，不读书怎么行呢？读书和写作，本来就是老师应该做的分内事啊！

每當“走出去”学习培训的时候，聆听教育专家、名师等的专题讲座，他们的讲学和经验介绍都离不开读书，可见读书是多么重要的一件事！这不由得让我想起，前些年参加一个教师培训时，遇见读师范时的同班同学阿海，他已经是当地专家级的“名师”“大咖”，这回是受邀来给我们做经验交流。在我的印象中，当年阿海的脾气特别急，动不动就生气，很有个性。但是那次见面，我发现他变了许多，沉稳了，也成熟了，言语间透露着一股儒雅之气。同学之间一阵寒暄之后，我不停地追问：“最近都在忙什么呢？