邓云珊

【摘要】良好的亲子关系是顺利开展家庭教育的关键，同时也有助于营造和谐的家庭关系。因此，作为家长应努力与学生之间建立良好的相处模式，以及构建良好的亲子关系。那么，如何走好构建亲子关系的第一步呢？本文尝试运用教练式对话的沟通工具结合实例来谈一谈。

【关键词】教练式对话;良好亲子关系

家长和学生之间有着最亲密的关系。但是，今天的家长由于缺乏和学生沟通和处理情绪的技巧，觉得和学生无话可说;学生也不愿意把心里话告诉父母。久而久之，家长就失去了构建良好亲子关系的先机，而且与学生的矛盾越来越深。每次和学生有不同意见或不满时，家长并不懂得如何处理，简单粗暴解决。如此，亲子关系就会越来越疏远。

一、个案简述

开学时，笔者新接手了一个班。班上有一位表现突出的“人士”小家。以前的班主任特意跟笔者交代他过往的“英雄事迹”，以及小家和妈妈的关系不太融洽。果然不到一个月，他隔三差五地在班级闹事：经常被同学投诉，损坏他人的文具;在走廊和几个男学生打架;在植物园角落小便;在教学楼后面玩火……每发生一次，笔者都好好地和他沟通，不过好了没几天又故态复萌。做了这么多年班主任，笔者还是第一次遇到这么调皮捣蛋的学生。针对这样的问题，笔者尝试应用一些新方法来解决。

二、教练型班主任的相关理论

众所周知，教练在体育界是不可或缺的角色。他能看到运动员面临的困难并且通过技术性的手段激励运动员，帮助他们最大限度地发挥潜能。