谢榕花

《小英雄雨来（节选）》是统编版四年级下册第六单元的一篇课文，选自管桦的同名中篇小说，主要讲述在抗日战争时期，一位年仅十二岁的少年雨来为了掩护交通员李大叔敢于与鬼子作斗争的故事，刻画了一位机智勇敢的小英雄形象。课文一共有3000多字，是一篇长文章，用序号的方式分为了六个部分。

这学期，笔者听了一位教师在执教这一课时，先教给学生怎么列小标题的方法，然后说说课文的主要内容，接下来让他们思考课文的第一道练习题，为什么说雨来是小英雄？教师先问学生：“同学们，这篇课文哪部分内容用的笔墨最多？最能体现雨来是个小英雄？”学生们很快就回答出课文的第四部分智勇斗鬼子是文章的重点，最能体现雨来是个小英雄。教师听完学生的回答后就让学生默读课文第四部分，画出最能体现雨来是小英雄的相关语句，并在旁边作上批注，在课堂上交流分享。学生交流分享后，教师在课件上出示雨来说的话，让学生思考雨来的话有什么特点？雨来是在什么情况下说出三次“没看见”？从中你体会到雨来的什么英雄品质？让学生完成下列表格。

完成表格后，教师在课堂上作总结：“从三次‘没看见，我们可以看出雨来真不愧是一位小英雄。”教师接下来提问学生，雨来为什么要这样做？是什么精神支撑着他？让学生读夜校女教师教雨来念的字“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 雨来为什么是小英雄的原因仅仅在文章的第四部分体现出来吗？……