范翠丽

【摘要】语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其它课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。因此，语文课程很重要，而它的重要性又在语文课堂上可以实现。一节语文课堂成功与否，要从学生如何突破重点、对核心知识的理解与作用以及学生活动参与度等方面观察。如果学生在这几个方面表现得特别棒、反映特别好，则说明这一节语文课堂是成功的。

【关键词】中学语文;综合素养;突破重点;核心知识;参与度

语文在各个学科中扮演着基础性和决定性的作用，语文知识学得好不好，关系到学生的理解能力。一节语文课的成功与否，最关键要看学生对课堂知识点是否理解与掌握。如何判断学生是否已掌握教师课堂上所传授的知识，就要观察学生在课堂上的学习情况与反映。下面，笔者从学生在课堂上的表现浅析学生对知识的理解与掌握程度。

一、学生如何突破重点

一节语文课的重点内容就是本节课的核心内容，只要学生突破了重点，那么学生就基本掌握了该节课的内容。如何知道学生是否突破了重点，我们就要观察学生在课堂上的学习表现了。比如，初中语文九年级上册的《湖心亭看雪》这篇简短而内涵丰富的文言文，这篇课文的重点内容：通过湖心亭看雪，表现了作者怎样的情感？……