于芳芳

摘要：游戏教学是幼儿教学中比较重要的一种教学方式，这种教学方式将幼儿学习的知识融入趣味的游戏中，激发幼儿学习兴趣的同时能够集中幼儿的注意力，达到较好的学习效果。为了将这种教学方式更好的进行实践，笔者将结合先进的理论知识和实践经验对此进行展开探讨。

关键词：幼儿教育;游戏教学;策略探讨

幼儿是人生中学习生涯的开始，幼儿心理稚嫩，采用游戏教学能有更好的教学效果。游戏教学最大的特点就是情境建立，幼儿在进入游戏之后就能够沉浸在游戏创建的特定情境中，能够在短时间内获得较多知识。在游戏的进行过程中幼儿起到主导作用，教师只起到辅助作用，否则就失去的游戏教学的意义。

一、在幼儿教育中实施游戏教学的重要性

幼儿教学的目标与小学、中学不同，幼儿教学的主要目的是帮助幼儿掌握生活技能和认识基本的知识，让幼儿讲礼貌、有规矩，了解基本的人际交流概念。因此，通过说教的教学方式很难达到教学目的，将技能融入游戏中能够帮助他们更好的理解其中蕴含的道理，这种认知是直观的，是直接作用于幼儿本身的。其次，游戏都是需要基本的交流能力，所以在这些游戏过程中能够锻炼幼儿的沟通能力，在扮演游戏角色的过程中还能够带入一些特定的台词，让幼儿了解到社会中不同的职业的特点所在。最后，还能够提高幼儿的处理问题的能力，有效的游戏是需要幼儿有一定的自我思考能力的，他们为了学习获胜需要在游戏过程中进行一些简单的判断，这种判断能力就是问题处理能力的一种基础。……