吴式颖

摘 要：苏霍姆林斯基是苏联著名教育家。他善于把教育实践活动与教育理论探索紧密结合起来，对如何做好小学班主任和教师工作有精深的研究，不仅阐释了做好小学班主任和教师工作的意义，而且论述了做好小学班主任和教师工作的策略。这些策略包括：确立小学班主任和教师工作的任务;教学应以激发儿童的求知热情和丰富学生的精神生活为旨趣;带领学生到大自然中去旅行，不断拓展学生的知识视野;通过童话、阅读教学，促进儿童快乐成长。这些宝贵经验值得我国教育者认真思考和借鉴。

关键词：苏霍姆林斯基;小学班主任;教师

中图分类号：G519

文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2021）04-0001-07

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2021.04.001

2018年，乌克兰和俄国都极为热烈地庆祝了教育家苏霍姆林斯基的100周年诞辰，我国教育界也组织了一些纪念活动。苏霍姆林斯基的主要教育著作，包括《学生的精神世界》《和青年校長的谈话》《给教师的100条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》《全面发展的人的培养问题》等书在我国都有中文译本。其中《把整个心灵献给孩子》一书，就是他对自己担任帕夫雷什中学校长初期，兼任小学班主任和小学各科教师所进行的创造性教育活动所作的教育理论概括。本文试图根据这部著作对苏霍姆林斯基这一时期的教育活动与思想作一点介绍，以供参考。

一、苏霍姆林斯基生平简述

苏霍姆林斯基于1918年9月28日出生在乌克兰基洛夫格勒州奥努弗里耶夫斯克区瓦西里耶夫村的一个农民家庭。……