刘晓燕

【摘要】运动器械是幼儿户外活动中不可缺少的一种体育器械，若能有效利用运动器械组织幼儿户外活动，可以提高幼儿参与体育活动的兴趣，更能引发幼儿参与体育活动的构想。在户外游戏活动时，如果不投放运动器械，那么幼儿在户外游戏时就容易产生矛盾，易出现打闹情景。有了运动器械的辅助，会增添游戏的持久性，使游戏变得更具有挑战性，以此更能激发幼儿运动的愿望，引导幼儿克服恐惧、胆怯、害怕等心理障碍。

【关键词】户外活动   幼儿  运动器械

《幼儿园教育指导纲要》中要求幼儿每天至少要达到两个小时的户外活动时间，这样才能有利于幼儿身心全面发展。如何有效利用运动器械组织户外活动呢？这需要老师对身边的运动器械的功能及特点要熟知于心，如果老师自己都不知道该运动器械能发展幼儿的哪些技能和它的基础玩法，又怎么能谈上利用该器械组织幼儿活动呢？如：平衡车、垫子、沙包、跳圈等，看似很简单的器械，老师要先清楚平衡车在玩时的动作要领;垫子除了爬还可以叠加堆高进行各种爬、跳动练习，再把垫子交叉叠放，变成小山坡让幼儿可以试着练习有难度的爬;沙包不只是往上空抛掷，还可以双脚夹沙包在圈圈上跳等。

所以，在户外活动时利用运动器械组织活动，建议要做到以下几点：

一、充分研究运动器械的特点与功能

不同的器械，其结构与特性不同，在玩法与功能上也存在较大的差异。……