残疾大学生就业环节校企合作的探索和实践

2021-09-03任伟宁李晗静刘志丽

绥化学院学报 2021年7期

孙岩任伟宁李晗静刘志丽李妍

（北京联合大学特殊教育学院北京 100075）

随着我国高等教育大众化的发展，残疾人高等教育体系在不断完善，招生人数逐年增加。近几年我国残保金政策每年均有变化。2020年包含中国在内的世界各地爆发了新冠肺炎疫情，企业生存压力增大。上述各种因素都使得全国残疾人就业大环境受到影响，各种因素的叠加也使得残疾大学生的就业面临着严峻挑战。残疾人高等院校要认清形势，在就业环节加强管理，提升学生就业率、签约率，增加学生及其家庭的幸福感。

国务院在2017年出台了《关于深化产教融合的若干意见》，指明校企合作、产教融合是高等院校办学的根本之路。校企合作可以提升专业建设水平、提高人才培养质量，为残疾大学生就业开辟新道路。但国内目前针对残疾大学生的校企合作、产教融合项目大部分仍处于起步阶段。由于企业更重视实用型人才培养、对市场需求反应迅速、项目经历丰富，残疾人高等教育院校有必要跟企业在培养方案制定、课程讲授、教材编制、实验室建设、学生团体活动、实习见习、就业创业、基地建设等方面开展合作，促进新技术、新标准、新规范及时融入教学，提升教育教学效果。就业环节是高校三全育人的重要环节，校企双方相对容易在就业这一环节找到合作契合点，是本文重点论述的内容。