全面素质教育推进下初中美术教育创造力的有效培养
2021-09-01王贇生
学周刊 2021年19期
王贇生
摘 要:在素质教育不断推动的背景下,教育教学过程中更加关注学生的全面发展,因此美术学科正逐渐受到人们的广泛关注。不断提高学生的美术修养和创造力,成为美术教师在教学过程中非常重要的课题。因此,当前初中教师在美术教学开展过程中应该结合学生特点,多措并举,对学生的创造力进行培养,让学生发挥内在潜能,从而使学生获得更好的发展。本文主要结合全面素质教育推进下初中美术教学的重要性,探究其有效培养策略。
关键词:素质教育;初中美术;创造力
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2021)19-0165-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.082
在民族和社会的发展与进步过程中,创新创造是非常重要的推动力,只有积极进取和不断创新,才能够更好地推动民族发展和社会进步。因此,在初中阶段的美术教学过程中,教师应该不断展现美术学科的优势,加大对学生创造力的有效培养。这样的教学方式,可以对学生的美术学习起到推动作用,使学生充分感受到美术学科的魅力,从而获得更好的成长与发展。
一、全面素质教育推进下初中美术教学的重要性
(一)助力全面发展
美术是艺术教育的一种,教育中蕴含着心理和德育因素,对学生各个方面的培养有着非常大的推动力[1]。所以,通过美术教育的有效开展能够开发学生的创造力,帮助学生更好地树立自信心,使学生的思想层次得到进一步的提高。同时,美术教育的开展也有助于学生自我意识、人生观、世界观的有效树立,带动学生反应能力、观察能力、审美能力、鉴赏能力的不断提高,对于学生的自身修养及全面发展有着非常大的推动作用。……
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