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本科生参与本科生导师组以及大学生创新创业训练项目的现状和应对措施

2021-09-01杨岚茵李昀蔚李云杉许瑞仙樊俊宏

卫生职业教育 2021年16期
关键词:科学研究本科生大学生

杨岚茵,杨 晨,钟 斌,李昀蔚,李云杉,许瑞仙,樊俊宏,李 颖,陈 幸

(右江民族医学院,广西 百色 533000)

党的十九大报告中提出:创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。这是新时代、新使命、新征程赋予科技工作者的新任务。培养本科科研创新型人才是我国高等教育面临的一个重要任务,其中培养大学生科研能力被普遍认为是一条有效的培养途径[1],如何培养大学生的科研创新意识成为当前高校的热门研究课题。本科生导师制及大学生创新创业训练项目(以下称“大创”)是高校培养大学生科研创新能力的一个重要平台,为此,我们通过问卷星对我校本科生参与本科生导师组与大创的情况进行调查,旨在了解我校本科生参与本科生导师组与大创的现状和存在的问题,并对存在的问题提出应对措施,以引导和鼓励更多本科生参与科学研究。

1 对象和方法

1.1 调查对象

将右江民族医学院2016—2018级临床医学、护理学、医学影像学等10个专业的在校本科生作为调查对象。

1.2 设计问卷调查内容

通过查阅文献设计调查问卷,问卷内容包括被调查者的一般情况等。

1.3 调查方法

采用随机抽样的方法抽取上述各年级各专业的学生,学生通过问卷星的二维码或者网址进入已设计好的问卷进行填写,为了保证调查结果的真实性,问卷均采用匿名方式进行填写,调查结束后对问卷数据进行统计分析。在问卷设计中,我们采取了自动过……

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