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针灸推拿专业课程体系设置调查分析

2021-09-01王一强张玉香郁姣姣姜德民

卫生职业教育 2021年16期
关键词:针灸课程体系高职

王一强,张玉香,郁姣姣,姜德民

(甘肃卫生职业学院,甘肃 兰州 730207)

面对瞬息万变的世界,人们的学习、生活方式发生明显改变,对于创新型人才的需求也越来越大。对于高校来说,如何对教学进行改革和创新以培养更多优秀人才具有重要的现实意义。本文针对目前高校针灸推拿专业存在的问题提出解决措施,并结合创新型人才的素质要求为中、高职针灸推拿专业课程体系改革提出建议。

1 针灸推拿专业发展现状

针灸推拿专业普遍存在的问题为办学规模小、招生较少、课程体系设置不规范、课程内容针对性和实用性不强且与岗位执业要求吻合度较差。在办学过程中,人才培养模式标准不统一,人才培养计划设定不统一,专业方向群建设不完整,办学模式没有坚持校企合作观念,毕业生无法满足社会、行业需求。在授课过程中,教学模式实践性环节不够突出,毕业生的基础知识和技能与用人单位的要求相差甚远[1]。

1.1 行业现状

当今,针灸推拿科主要设立于中医院和专科医院,西医院将针灸推拿科归属在康复科或中医科,很少独立存在。一些美容院、养老院、福利院等机构也提供针灸推拿服务,但由于从业人员服务、技术质量普遍较差,大部分人员未受过规范化培训,对医学知识没有进行系统学习,通过短期培训便上岗操作,导致因操作不当导致的医疗事故频发。该行业还存在布局无序、技术无标的情况,很大程度上制约了产业发展。……

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