李达　汲秋宇

关键词：高校管理;在线教学;问题及对策;应用价值

中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）02 — 0165 — 03

随着国家对于教育教学工作重视程度的不断提升，近年来，我国高校总体上呈现出蓬勃的发展态势，与此同时，不断扩大的规模对于高校日常行政管理工作提出了更高的要求与挑战。从发展的角度分析，作为高校日常工作中的重要内容之一，行政管理工作的开展与落实对于高校教育教学工作的有序进行具有重要的意义与价值。近年来，国内外公共卫生事件频发，严重时期甚至影响人们的日常工作和出行，为了有效实现学生知识学习需求的满足，保障教学进度，同时合理实现人才队伍培养工作的开展，各大高校利用信息技术进行了线上教学模式的大胆尝试与探索，从而进一步推动了“停课不停学”的教学模式，保障学生即使由于特殊情况无法到校上学，也依然能够满足其学习知识的需要，帮助高校教学管理工作能够顺利开展。通过对大量线上教学资料进行研究与分析后，相关人员表示，在这一教学模式实施的过程中，由于受到多元化客观因素的影响，部分高校学生尤其是医学院校的学生在学习心态问题上发生了一系列的变化，在一定程度上影响了教学效果。针对这一问题，教育工作者指出，高校管理人员应积极做好对于行政管理工作模式的探索与优化，以便进一步提升学生管理质量的提升与完善，从而为在线教学工作实施效果的改良与优化奠定良好的基础与保障。……