摘要：随着我国信息化技术的不断完善，我国已经进入信息化时代。微课就是在信息化技术的不断发展中衍生出来的。在重中之重的高中阶段的语文课堂教学中引入微课教学模式，不仅能够激发学生课堂学习的积极性，拓展学生的语文文学的内容，使学生知识认知得到积累，同时也有利于促进课堂学习效率得到明显的提高。

关键词：微课;高中阶段;语文教学;应用策略

微课是我国教育改革和现代化信息技术相融合的产物，具有教学内容简短精悍和教学时间都较少的特点。也正因为微课的教学内容简短的原因，可以让学生对现有的教学内容进行深度探究，有利于学生对课堂内容呢刚好够有更深入地了解，从而为学生语文学科素养的提升奠定基础。

一、在语文课堂中用微课的教学模式展示文章創作背景

高中语文教师可以利用微课的碎片化教学模式对重点知识进行讲解，有利于强化对学生的创新性教学。随着我国素质教育在各个学科中的渗透，学科知识和素质教育的内容已经处于完全融合的状态，因此教师造对学生进行语文学科的教学活动时，不仅是培养学生的学科知识的积累，同时通过对文章中表达的优秀的思想品质和道德观念的学习，内化成为学生自身的优良品质，使学生的素质教育得到了更高的提升。要想使学生的思想品质和道德观念都得到优秀的培养，就要引导学生加强对课文背景的深层次的解读。……