高蕾蕾

民间游戏作为民间传统文化的重要组成部分，具有很强的区域性和民族特点，蕴藏着丰富的游戏教学资源。而爱玩游戏是幼儿的天性，幼儿能够在民间游戏中汲取很多的经验和知识。因此教师要将民间游戏融入幼儿园教学中，深入探究民间游戏对幼儿的重要意义，为创设高效幼儿园课堂教学奠定良好的基础。

一、在幼儿园课程教学中实施民间游戏的意义

教师在幼儿园课程教学中融入民间游戏，能够对幼儿群体的成长发展起到积极作用，具体表现在以下方面。

（一）有利于促进幼儿身心健康发展

幼儿园是幼儿离开家庭之后步入社会的首要阵地，由于幼儿年龄较小、身心尚未成熟，所以在日常的学习中会遇到很多的困难。而玩游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏中可以轻松地学习知识。民间游戏内容丰富、种类多样、形式简单，教师将民间游戏融入课堂，可以使幼儿快速地掌握知识。同时，在开展游戏活动时可以让幼儿通过运动锻炼身体素质，充分释放天性，从而促进幼儿身心的健康发展。

（二）有利于激发幼儿的学习兴趣

在枯燥的课堂教学中，幼儿很难集中注意力，必然影响知识的吸收。而民间游戏种类多样，对于场地的要求也没有很多的限制，幼儿可以随时随地进行游戏化学习。教师还可以将民间游戏进行优化，使每个幼儿都能根据自己的学习需求以及个性化发展选择游戏内容，在愉快的游戏氛围中激发幼儿的课堂参与积极性，加深其对知识的理解，为将来的学习奠定基础。……