孙英

摘 要：默读是一种非常重要的读书学习方式，对于小学生进行语文知识的学习而言至关重要，在小学语文教学过程中针对学生默读能力进行培养不仅仅是全面落实素质教育的要求，也是培养学生综合素质的重要组成部分，教师应对培养学生的默读能力给予充分的重视。基于此，本文重点针对小学语文教学中默读能力的培养策略进行了探究，意在培养学生的默读能力，促使学生更好地进行语文知识的学习，从而使学生获得更好以及更加全面的发展。

关键词：小学语文;默读能力;培养

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）25-0187-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.25.093

在我国教育改革不断深化的背景下，素质教育越来越受到人们的广泛关注，想要使小学语文教学取得良好的教学效果，培养学生默读能力不容忽视。培养学生默读能力不仅仅能够有利于学生更好地进行语文知识的学习，同时还能够在一定程度上促使学生核心素养得以培养，并且在此基础上还能够促使学生自主学习能力获得一定发展。不仅如此，小学语文教学阶段是培养学生能力的关键阶段，因此，针对小学语文教学中培养学生默读能力进行探究十分重要。

一、加强相关默读教育引导，注重开展丰富默读活动

在小学语文教学过程中培养学生的默读能力，对于提升学生综合素质，促使学生获得更好、更全面发展具备十分重要的现实意义，并发挥着十分重要的作用，同时培养学生的默读能力还能够促使学生核心素养不断发展。……