陈玲

摘 要：整本书阅读可以开阔学生视野，让学生形成独特的价值观和人生感悟。但对于学生来说，阅读整本英语绘本还是有难度的。利用绘本图片完成绘本阅读，不仅能激发学生兴趣，还能帮助学生理解绘本内容，降低整本书阅读的难度。文章结合教学实例，从领悟情节、探索细节和创造思维三个方面探讨如何利用图片环游化解英语整本书阅读困难。

关键词：英语教学;整本书阅读;图片;教学效果

中图分类号：G623.31 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）25-0090-02

整本书阅读，可以让学生接触到丰富的语言，了解多样的语言形式，并在阅读中形成自己的思想，开阔视野，形成独特的价值观念和人生感悟。但是对于初学者来说，阅读整本英语绘本还是有难度的。仪征市的大部分小学生都是三年级才开始学习英语，现有的英语知识储备比较薄弱。在进行绘本阅读前，学生的英语基础仅限于字母、打招呼、自我介绍、家人和朋友的介绍、服饰类表达和颜色的表达，要进行整本书的绘本阅读确实有些难度。像The Big Fire这本书的内容和单词都较多，无疑是一个很大的挑战。经过几轮备课修改，教师认为很好地利用绘本插图来帮助学生进行绘本阅读，不仅能激发学生兴趣，还能帮助学生理解绘本内容，能大幅降低学生阅读整本书的难度。文章以绘本The Big Fire的教学为例，谈一谈如何利用图片环游来帮助学生完成整本英文书的阅读。

一、图片环游能帮助学生领悟绘本的具体情节