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暑期托管服务落地实施,如何把“好事办好”

2021-08-30本刊编辑部

教育家 2021年30期
关键词:服务学校课程

本刊编辑部

暑假进入尾声,各地首次开展的暑期托管服务也即将完成使命。国家和各地政策出台伊始,在社会上引起强烈反响,质疑的声音纷至沓来,一度占据舆论多数,甚至传出“教师寒暑假将取消”的不实传闻,引发部分教师的恐慌情绪。事实上,暑期托管服务有其存在的合理性和意义,对于一个相对而言的“新生事物”,需要更为清晰的解释与展现,我们采访了数位家长和教育工作者,以真正了解暑期托管服务究竟带来了什么,并请他们谈谈应如何把“好事办好”。

家长们普遍有需求

深圳市罗湖区莲南小学家长志愿者 黄秀珍

我是暑期托管班的家长志愿者,我们也进行了一些调查,了解家长的需求和想法。很多家长都是双职工,没有时间照看孩子,每到寒暑假,都会比较焦虑和担心孩子的托管问题。

学校周边有很多暑托机构和培训机构,但是最普通的一个月也要两三千元。有的家长会把孩子送回老家,有的高年级孩子会自己待在家里。一个暑假下来,有的孩子养成了不良习惯,比如沉迷网络游戏。暑托班很好地解决了这类家庭的需求,把孩子放在学校家长也非常安心。

作为家长志愿者,我们会协助学校开展一些课程和活动,前几天我就配合老师给孩子们上了一节趣味物理课,教学生如何制作电动小车。

如果说提一些建议的话,我认为在课程方面可以更多样一些,丰富孩子们的体验。比如可以跟社区联动,开展一些具有生活气息又有教育意义的活动和课程,如维护社区卫生环境等。……

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