沈毓娜 王旭

关键词：底线伦理;大学生;社会主义核心价值观;认同

在价值危机时代，要加强大学生底线伦理教育，加强大学生社会主义核心价值观教育[1]。因此，本文探讨和研究大学生基于底线伦理的社会主义核心价值观的认同状况。

一、底线伦理与大学生社会主义核心价值观构建的耦合著名的底线伦理专家何怀宏教授认为“人可以攀升不到道德的最高境界，但必须坚守道德的底线，因为那是人类道德的最后屏障。”大学生社会主义核心价值观是针对大学生这一特殊群体而言的，在整个大学生价值观体系中处于中心地位，起主导作用。在关注和引导大学生核心价值观的同时应更加注重基于底线伦理的社会主义核心价值观的教育。

（一） 主体耦合

1、最低要求的遵守主体耦合。每个人都有追求更高的道德理想、实现自身价值的权利，而主体不同，所追求的最高价值必然存在一定差异，然而底线伦理对社会人所提出的要求是平等的，不因金钱、地位或职位的差异而有所偏袒和庇护。底线伦理和社会主义核心价值观，都是对一个人提出的最基本的道德规范，大学生作为社会成员中的一个特定群体，必然成为两者最低要求的遵守主体。

2、基本义务的履行主体耦合。大学生作为社会中的成员之一，也在社会中充当一定角色，理应履行底线论理所要求的尊重、热爱生命的自然义务，不侵害他人利益、不破坏公共设施的社会义务，做好学生角色、认真对待工作的职业道德等基本义务。……