李姝琦

关键词：民办高校;职业生涯规划课程;大学生;创新创业能力

大学生创新创业教育已成为现今高校教育研究和实践探索的热点及难点。大量研究显示，大学生创新创业教育在学生及老师中取得较高的认可度、满意度。大学生职业生涯规划教育对大学生创新创业能力提升有重要价值，因此，大学生创新创业能力提升需纳入高校职业生涯规划课程体系[1]。

就目前现状来看，高校职业生涯规划课程在教育教学理念方面落后、师资能力不高、课程体系不健全、缺乏实践实训平台，难以提升大学生创新创业能力，因此，高校在职业生涯规划课程实施过程中要引入企业资源，注重项目化运作，全面提升大学生创新创业能力[2]。本文认为，通过对职业生涯规划课程的学习，有利于大学生自身有目的、有计划地提升自身的学习能力与就业能力，做好创业前的心理准备，并具备创业所需要的能力与素质，从而提升大学生的创业成效。

一、民办高校职业生涯规划课程提升大学生创新创业能力的现实价值

（一） 拓展民办高校大学生创新创业教育的理论体系

民办高校要通过职业生涯规划课程突出创新创业教育的理论知识，并在职业生涯规划课程中突出創新创业教育的内容，通过课程团队加强对大学生创新创业能力提升的影响因素研究，探索大学生创新创业能力培养的机理原理与规律，构建民办高校大学生创新创业能力培养模式，不断丰富和拓展民办高校大学生创新创业教育的理论体系[3]。……