摘 要：在社会整体经济水平不断提升的背景下，人们对精神方面更加追求，对教育也更加重视。针对目前的小学生来说，其在成长过程中受到的偏爱较多，尚没有形成良好的性格。如果教师在此阶段能够合理引导学生，可以对学生形成良好的性格产生积极的促进作用。而精细化管理可以为班主任实施班级管理工作提供帮助，在班级内部营造良好的环境，更好地促进学生的发展。为了将人才培养目标落到实处，在小学班级管理中应用精细化管理模式已经非常有必要。

关键词：小学 精细化管理 有效措施

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.087

班主任是班级管理的重要基础，班主任与学生接触的时间较长，可以对学生实施针对性的教育，因而班主任具有非常重要的作用。可以说，班主任在日常工作中需要承担较大的工作压力，其工作相对比较复杂，需要班主任认真负责，认真履行学校安排的各项工作任务，严格落实工作要求，致使识班主任在各方面工作开展中不堪重负，无法亲自处理班级中的突发事件。目前，如何进一步提升班级管理的水平，减轻班主任的工作压力，已经成为班主任思考的主要问题。而精细化管理的出现，有效解决了这些问题，顺利实现了班管理的目标。

一、“精细化”管理概念

“精细化”管理概念已经提出多年，所谓“精细化”管理就是从细节入手实施管理工作，确保班级内的每个学生都能履行自己的责任，积极主动参与班级管理。目前，很多教师在实施精细化管理时，合理分配了每个学生的任务，使每个学生都能参与班级管理。……