姜晓庆 段莉敏

关键词：新冠肺炎疫情;大学生;心理健康;风险认知

新型冠状病毒的突发打破了人们平静的生活环境，在疫情期间，社会各区域的封锁管制和疫情发展的未知性都给封闭在家的大学生带来了一定程度的消极影响。大学生没有足够的能力去完全自主性地判断情况和有效地衡量并调节自身的心理状态。在疫情发生期间，大学生对疫情风险的认知程度也紧紧联系着学生的心理行为状态。项目小组针对宿州学院高校的全体大学生进行抽样随机调查的数据收集工作，运用疫情最新的调查问卷和应用率较高的焦虑自评量表（SAS） 方法，调查问卷的设计增强了对疫情相关问题研究的针对性，内容丰富，问题简洁，与普通问卷相比较，具有鲜明创新性。并采用跨地区、跨专业、跨年级的问卷调查方式全方位收集数据，以确保数据现状的普遍性。

一、调查对象与方法

（一） 研究对象

本项目研究对象是宿州学院大一到大四的本科、专科、对口、高职等大学生，采用整体抽样的方法，跨地区、跨专业、跨年级进行问卷调查。基于疫情防控需求，问卷调查主要通过微信、QQ等线上方式进行，共收回问卷657份，剔除无效问卷7 份，最后收取有效问卷共650 份，有效率为98.93%。并针对高风险、中高风险地区的大学生进行电话访谈做进一步的调研了解，共43人。

（二） 研究方法

本课题采用文献研究法、问卷调查法、访谈法进行研究外，还使用关于NCP认知的自编调查问卷、焦虑自评量表（SAS） 对大学生进行随机抽样调查，运用描述分析、SPSS数据分析等进行统计分析。……