陈超贤

【摘要】随着社会和信息技术的进步，在教育行业也出现了“互联网+教育”的模式。特别是在这种疫情环境下，着重体现出了信息化教学的优势。在长达3个月的疫情时间里，我们借助于网络平台开展线上办公、线上办学，让学生依然能够在家中学习知识，由此可见，信息化教学在小学教育工作中占据了重要的位置。在疫情环境下，小学英语教师也要做到与时俱进、因时而变，学会科学、合理开展信息化教学，让英语教育工作能够继续顺利开展下去。

【关键词】小学英语;疫情背景;信息化;教学策略

当前“互联网+教育”模式广泛运用在小学教育工作中，在以往的小学英语教学活动中，教师采用的是传统教学+信息化教学的模式，但是在疫情环境下，完全改变了这种教育模式，教师、学生需要在全网络化环境、在线教育活动平台中开展教学活动，这完全改变了以往的教育教学模式。在这种情境下，作为小学英语教师，我们一定要积极转变教育观念，在信息化教育教学模式下，也要做好英语教学的设计工作，结合学生的学习进度、情况来开展高效信息化教学模式，让每一个学生都能够跟上英语教学进度，不让疫情丝毫影响到学生的英语学习效果。笔者是一名小学英语教师，本文主要是基于疫情环境下，对小学英语信息化教学方法展开分析，望提供一定的借鉴。

一、确定教学目标，注重过程设计

在疫情背景下，小学英语课堂活动需要在线上平台中进行，在此模式下教师也要重点关注教学目标设定、教学过程设计，合理规划英语课堂时间、内容，让线上英语教育活动能够有计划地进行下去。……