潘海生 林晓雯

摘 要 党的十九届五中全会提出加快构建国内大循环为主体、国际国内双循环的新发展格局引领高质量发展。进入“十四五”时期，在质量效益基础上实现可持续健康发展，经济结构优化，产业基础高级化、产业链现代化水平明显提高是未来五年经济社会发展的新要求。面对新历史时期的任务与需求，全国职业教育大会指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。兼具职业性、社会性、教育性等多重属性的职业教育，其适应性发展本就是一个复杂系统问题。在适应人与产业发展的不同需求下，职业教育的适应性经历从“被动适应-主动适应-适应引领”的转变。面对新发展格局与人民日益增长的美好生活需要，增强职业教育的适应性是建成高水平、高层次技术技能人才培养体系，实现职业教育高质量现代化发展的必由之路。

关键词 职业教育;适应性;现代化;系统;全国职业教育大会

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）15-0015-06

《中共中央關于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，面对当前国内外复杂的发展环境，需统筹多方力量，建设高质量教育体系，在职业教育层面进一步明确提出“增强职业技术教育适应性”[1]。2021年4月，全国职业教育大会的召开开启了新发展格局下我国职业教育事业改革发展的新征程。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调“增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑”。……