中职体育教学目标与有效性课堂打造方法探析
2021-08-27于树鑫
现代职业教育·高职高专 2021年16期
于树鑫
[摘 要] 随着新课程改革的深入推进,中等职业学校的教育教学也发生了变化。体育课程作为中职教育教学中的必修课程,在开展体育教学之前明确体育教学目标对提升体育课堂的教学质量至关重要。通过对中职体育教育教学的目标进行研究,分析打造有效性课堂的可行之策,以保证体育课可以发挥其作用,使中职学生的身心得到健康的发展。
[关 键 词] 中职体育;教学目标;有效性课堂
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)16-0218-02
一、前言
随着社会经济的深入发展和人们意识观念的转变,人们越来越重视进行体育运动。特别是对于中等职业学校的学生来说,开展体育教学可以帮助中职学生提高身体素质,实现身心的健康发展。但是部分中职学校的学生没有明确的人生目标和学习目标,对于学习往往是敷衍了事,对体育课程并不重视。这就要求中职体育教师明确体育教学目标,只有这样才能打造有效的体育课堂,发挥出体育课程的作用,使中职学生实现德智体美劳全面发展。
二、中职体育教学存在的问题
(一)教学目标存在不确定性
中职学校的教学目标是培养具备职业技能、能够为社会做贡献的人才。因此中职学校不仅要对学生进行文化教育,还要对学生进行职业教育,以便学生毕业后能够尽早地进行工作回馈社会。但是在目前的中职教育中,很多中职学校都忽视了对学生进行体育教育,体育课往往变成了活动课,导致学生的身体素质较差。……
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