张爱霞

[摘           要]  在素质教育视角下，加强对中职英语核心素养培养途径的研究，可以有效提高中职英语教育的整体质量和水平，让中职英语教学可以更好地发挥自己的作用，提高中职学生的英语素养，帮助学生为今后的学习与生活打下坚实的基础。首先简要分析了中职英语核心素养培养过程中所存在的问题，然后从三个方面出发阐述了素质教育视角下中职英语核心素养培养途径，以此来供相关人士交流参考。

[关    键   词]  素质教育视角;中职英语;核心素养;培养途径

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）16-0178-02

从中职英语教学的教学目标出发，中职学生学习英语的主要目的是为了将英语知识更好地运用到实际生活中，对学生的实际运用能力提出了更高的要求。因此，中职英语教学必须要找准切入点，让中职英语教学可以更好地满足中职学生的要求，为学生的学习与生活提供帮助。在素质教育视角下，培养中职学生的英语素养是必要的，对学生有着一定的促進作用。

一、中职英语核心素养培养过程中所存在的问题

（一）教学方式的落后

教学方式的落后是现代中职英语核心素养培养过程中存在的较为严重的问题，对学生英语的学习产生了极为不利的影响，在现代中职英语教学中具有消极的作用。在现代中职英语教学中，多采取的是教师讲课学生听讲的单一式的教学方法，在这种教学方法下，学生大都只能被动地接受教师所灌输的知识，不利于学生自主学习能力和自主思维能力的培育，学生受这种教学方式的影响，极容易出现理论脱离实际和高分低能的问题，对学生今后的学习与生活具有消极的作用。……