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提高中职班主任学生管理工作效率的方法思考

2021-08-27张丽琴

现代职业教育·高职高专 2021年16期
关键词:管理工作中职班主任

张丽琴

[摘           要]  现阶段,我国对技术型人才需求量不断增加,中职教育在我国的发展目前呈现良好势头,中职学校人才在社会中就职前景看好。教学中,让学生能够得到全面发展,增加专项技能知识量,是当下中职学校所面临的新问题。在中职教育中,班主任的管理工作不可忽视,除了对学生的学习状态进行监管外,亦要注重学生的生活日常状况,运用专业的管理知识引导学生保有积极向上的态度。

[关    键   词]  中职管理;班主任;工作效率

[中图分类号]  G717                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2021)16-0164-02

班主任在教育管理体系中起到着较为重要的作用,这主要是由于学生的学习习惯较差且自身抗压能力不强,遇到问题会选择逃避或者采取极端方法,每个学生性格上各有所不同,个性也不同,影响着中职班主任的管理工作。面对这种问题,班主任作为班级的引导者,应该仔细咨询不同学生的学习和生活状况,列出详细的教育管理条例,才能使学生在中职校园中的学习能力有所提高。总而言之,班主任的管理工作对学生的发展至关重要,对教师而言,需要重视管理质量。

一、当下中职院校教育管理面临的问题

中职学生与高校的学生相比在综合素质方面还是有所偏低,无论是在知识层面还是道德素养层面都有一定的差距,这些学生是处在高中高压力与高校低压力中间的一个群体,他们既没有高考的压力,但也没有高校学生的那份自信。

现阶段显露出问题的原因在于:第一,学生没有树立良好的“三观”,对未来没有信心,失去目标,学习当然不好。……

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