罗月媚

[摘           要]  在机械制图装配图的画法教学中，常常采用通过图例去讲授知识要点的方式去讲解装配图中相邻零件间的画法。这种方式对于专业知识较弱、空间想象力弱的中职学生来说，学起来比较吃力，也得不到比较好的学习效果。为了改善这一情况，将实物模型拼装、图块拼接与AUTO CAD软件进行有机结合应用在装配图的教学中，并以某一升降机构装配图的教学为例，介绍该教学模式的开展。

[关    键   词]  装配图;拼装;图块拼接;有机结合

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）16-0130-02

装配图是表达机器或部件的工作原理、运动方式、零件间的连接及其装配关系的图样[1];也是用来指导机器或部件装配、检修、调试、安装时必不可少的技术资料。在技术革新、技术协作和商品市场中，也常用装配图纸体现设计思想、交流技术经验和传递产品信息[2]。作为中职类机械数控专业的学生，正确阅读和绘制装配图是必不可少的专业技能。然而，在机械制图实际教学中，通常并不能取得良好的教学效果。尤其是采用传统的以“教师讲，学生听”为主导的教学方法讲授装配图的知识点时，教学效果常常不理想，甚至出现学生畏难、教师为难的局面。为了改变这一局面，改善学生对装配图的学习效果，提高学生对装配图的熟练掌握程度，笔者在教学中不断探索，采取实物模型拼接、零件图块拼接并结合AUTO CAD软件的应用，改变传统装配图的教学模式，使三者有机结合，大大提高了学生的学习兴趣和改善了学习效果。……