郎伟峰

[摘           要]  中职院校可以为我国培养出更多高素质的实用型、操作型人才，因而教师应当将教学重点放在专业技能、专业知识方面。专业知识固然重要，但其文化素养也应当得到同步提升，尤其是语文。借助语文学科，学生的知识水平将会得到有效提高，其眼界也会得到有效开阔，稳步提高学生的思维能力，使其形成良好的价值观。因此，教师应当将语文教学与教育信息化2.0融合起来，将信息技术的作用和价值充分发挥出来，切实提高语文教学的有效性。

[关    键   词]  教育信息化2.0;中职语文;教学策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）16-0114-02

教育改革正在稳步推行中，中职语文教学也迎来了新的教育形式。目前，很多教师都开始在教学过程中应用信息技术，增强导入环节的趣味性，创设教学情境，拓展学习空间，開展教学评价，帮助学生更好地学习语文知识，实现学生学习效率的稳步提高。

一、教育信息化2.0战略的相关概述

（一）教育信息化2.0战略的概念

教育信息化2.0指的就是教育部在2018年发布的“教育信息化2.0行动计划”，这一计划可以有效推动我国教育事业有序开展，是一项至关重要的战略部署。简单来说，教育信息化2.0指的就是在未来的教育教学过程中，需要全体教师能够全面应用信息技术，将课堂教学与信息技术有效融合起来，增加教学的深度和广度，借此实现教学方法、教学模式以及教学机制的创新，努力构建出一种数字化、网络化、个性化以及智能化的教学模式。……