宋军华

[摘           要]  中职语文和思想政治课都是中职非常重要的课程，两者的领域虽不同，但是拥有一致的育人宗旨，都要求教师要紧密围绕“立德树人”的根本任務来展开教学，这就要求中职语文教学过程中要渗透思政教育。课程思政理念的提出促进了全员、全课程育人格局的形成，要求各类课程都要将思想政治理论课的理论渗透其中，形成协同效应。在课程思政理念的背景下，中职语文教学改革势在必行。在此对基于课程思政理念的中职语文教学进行探析。

[关    键   词]  课程思政;中职;语文教学

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）16-0112-02

中职语文课程标准指出，语文课程的任务是，通过阅读与欣赏、表达与交流和语文综合实践等学习活动，使学生具有较强的语言文字运用能力和思维能力，能够传承中华民族优秀文化，吸收人类优秀文化，提高人文素养，养成良好的道德品质，成为全面发展的高素质技术技能人才。这和思想政治课堂的根本任务一致，因此，教师要充分挖掘语文学科的人文价值导向功能，做好教学工作。

一、课程思政理念下语文教学现状

课程思政理念要求各个学科要深入挖掘专业基础课程中的思政教学元素，并将思政教学元素和理论课程同步教学，运用马克思主义的观点和立场来让课程和思想政治理论课共同发挥作用，起到协同育人的作用。作为中职语文课程，教材中有很多文学作品，通过这些文学作品不仅能让学生感受到文化魅力，还能从中养成良好的道德品质和修养。……