孙逾东

[摘           要]  以往中职院校过于注重学生的学习成绩，而忽视学生技能技术的实践。这种本末倒置的教学方法，导致学生在毕业之后空有理论知识而不会实际操作。在国家职业教育改革的背景下，我国中等职业院校育人的主要目的也发生了转变。现今的中职院校以培养高素质技术型人才为主要目的，同时随着我国对社会企业的大力扶持，“工学结合、校企合作”已經成为当下中职院校教育的必经之路。以校企合作模式下的中职实训基地建设作为研究对象，以此来思考其实训基地的必要性和不足之处。

[关    键   词]  校企合作;中职院校;实训基地

[中图分类号]  G717                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）16-0096-02

将我国现有的教育模式与德国的教育模式进行对比就会发现，我国在教育改革之前的教育模式以应试教育为主，对学生的个人能力以及综合素养则漠不关心，学生的学习成绩代表了学生的学习能力。而就中等职业院校而言，这种教学模式依旧沿用了下去。中职院校相较于普通院校的最大区别是中职院校主要以培养学生的专业技能为主，是在义务教育的基础上为国家大规模培养技术型人才与高素质劳动者的院校。在德国教育模式中也存在职业类院校，而与我国的职业类院校不同的是，德国更加注重学生技能应用的培养，认为对知识的运用和实践要远胜于知识理论的学习。而我国在改革之后也逐渐意识到现有中职院校的教育模式存在不足，校企合作正是在这种情况下应运而生，以校企合作模式为基础进行的实训基地建设正好弥补了现有中职院校的不足。……