黄想成

[摘           要]  体育虽然是一门副课，但是各个教学阶段都是不可或缺的一门课程，它不但是学生强身健体的途径，而且是培养学生意志力、塑造学生品德的手段，对于学生团结、协作、热爱生活、积极学习的品质培养非常关键。

[关    键   词]  新课程;中职体育教学;问题;策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）16-0072-02

中职是我国教育教学组成的重要部分，担负着重要的教育责任，尤其肩负着为社会培养需要的技术型人才。而中职体育，作为培养学生综合素养的主要课程，它保证学生身体强健的同时，更是保证学生心理、行为健康、学习精力充沛的关键。但是，与普通中学相比，中职学校除了在教学中把更多的精力倾斜在学生文化课教学中，更注重学生专业技能的培养，对于学生体育方面的培养也不太重视。这不但受应试教育观念的影响，而且与老师的教学思想和理念得不到改变、缺乏创新有关。所以中职体育教学被老师当成可上可不上的课程，经常被专业老师借助上实践课。其实，事实告诉我们，任何时候，有一个健强的体魄，对于学生甚至对于一个人终生的影响都非常关键。所以，中职学校作为国家培养人才的一个重要平台，要重视文化、技术的教育和培养，更要重视体育教学，要让体育教学强健学生身体的同时，也可以助力学生学习，提升学生的综合素养。

所以，笔者结合新时代对于全能型、复合型人才的需求，从中职体育教学中存在的问题入手，进行分析、研究，谈谈中职体育教学改进的策略，与君共勉。……