邹梦雨

[摘           要]  上海市群益职业技术学校学前教育专业突破学前教育资源优势明显但社会服务不足的瓶颈，面向全国同类中职校、托幼园所、普通中学，提供中职教师、保教老师、普中学生三类服务对象的不同培训内容，铺设浸润式体验、结对指导、学术分享平台三种服务途径，加强组织架构、管理方式、保障体系三个维度管理，构建了“三三三”专业社会服务体系，在整个社会服务过程中形成了合作双赢的良好态势，取得了共同发展的积极成效。

[关    键   词]  学前教育;社会服务;体系

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0228-02

一、建设背景

上海市群益职业技术学校（以下简称“学校”）成立于1980年，是一所国家级重点职业高级中学和国家中等职业教育改革发展示范学校，建筑面积近7万平方米，拥有学前教育、服装、汽修、数控四个重点发展专业以及与专业配套的开放实训中心及相应的教育资源。

创立于2005年的群益职校学前教育专业（以下简称“学前专业”），目前拥有17名专业教师，其中硕士学历60%以上，中高级职称94.1%。在2016年至2019年创建上海市示范品牌专业期间，建立上海市唯一的中职学前专业开放实训中心，与华师大签约出版9本上海市中等学前教育（幼儿保育）专业教学标准配套理实一体化专业教材，领衔开发上海市国际水平学前教育（中高职贯通）专业教学标准、上海市中高职贯通学前教育专业教学标准，积累了具备优势地位的教育资源。

随着教育部新增……