姚晓惠

[摘           要]  平面设计课程是中职学校计算机应用专业学生在学习中较为重要的一门专业课程，其中包括多种应用软件实际的操作练习和设计要求。平面设计的课程注重实际动手操作，不同于一般的基础常规课程，平面设计的教学是教师在实际演练中亲自教授学生学习绘制平面图形，学生在学习过程中需要熟悉操作各种不同平面设计软件，还需要提升自己在设计中的审美能力，促进学生在设计中的实际绘制能力的提升。通过课程体系的科学化、校园文化无形熏陶、动手实践、综合素质等方面建立起学生的学习体系和创新思维能力，通过在平面设计课程教学中开发学生的启发力、创造力、鉴赏力和灵感。

[关    键   词]  中职;平面设计课程;审美能力;培养

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0200-02

在当前中职的计算机课程学习中，平面设计作为中职计算机专业学生的必修课程，在培养学生的审美能力方面需要投入更多的关注，中职教师在授课的過程中需要不断提升自我的平面设计能力，也需要提高、重视学生平面设计课程绘制教育的程度，在教学中找出更为合理科学的教学方法，提升学生学习的兴趣。学生只有学会审美，才能爱美，进而创造美，这是一个连续性发展过程，本文通过对中职平面设计课程进行分析，在教学中实现教学课堂体系科学化，利用校园文化墙宣传，教师在课堂上促进学生的感受与实践，提升学生的综合文化素养等，这对平面设计教学的改进有一定的借鉴意义。……